Cum sa NU fii trainer

martie 25, 2008

 

 

 

Trainer perfect nu exista.

Asa cum nici om perfect nu exista. Si din moment ce sunt si trainer, scopul meu personal este sa ma dezvolt in continuare, indiferent la ce nivel de profesionalism ma aflu. Astfel, invat toate lucrurile bune, pe care ar fi bine sa le faca un trainer; si invat si cum ar fi bine sa le faca. Dar cum ramane cu ce nu se face? Cum nu se face?

Asa ca am inceput o lista de lucruri privind: Ce poate face un trainer pentru ca participantii la training sa il considere neprofesionist? Voi nota doar cateva idei pe care le consider importante… Lista o puteti completa cu lucruri pe care le-ati experientiat, sau lucruri care nu v-ar place sa vi se intample la un training…

  1. Nu este indeajuns de pregatit in domeniul lui
  2. Chiar daca nu stie raspunsul (corect), raspunde si duce in eroare participantii
  3. Vorbeste despre lucruri importante pe care el nu le aplica, sau le aplica gresit
  4. Nu stie sa abordeze persoanele dificile din grup
  5. Nu stie sa se adapteze grupului
  6. Este condus de propria mandrie si agresivitate in abordarea participantilor
  7. Are nivel crescut de anxietate, nefiind astfel deschis la discutii despre tema abordata, accepta doar ideea proprie
  8. Dovedeste o rigiditate crescuta in comportament si in gandire
  9. Daca nu este de acord cu membrii echipei, arata acest lucru prin semne nonverbale (prin mimica arata critica, dezgust, mandrie; prin intonatia vorbirii, pozitia corpului sau gesturi arata ca celalalt nu e demn de respect)
  10. Face diferenta intre participantii la training in functie de sentimentele proprii (pozitive sau negative)
  11. Nu stie/nu vrea sa dea feedback asertiv, doar negativ.
  12. …….
Posted by Szerena Filed in -Toate-, Business, Comunicare, Dezvoltare personala, Training
Tags: , , , , ,

6 Responses to “Cum sa NU fii trainer”

  1. Mihai Says:
    martie 25, 2008 at 7:33 pm

    O chestie intalnita des la traineri, antrenori (cei care fac coaching) si la cei din relatii publice: fac asocieri/aprecieri gratuite doar pentru a se face apropiati, considerand ca astfel deschid inima celuilalt. Ceva de genul “si eu am citit cartea respectiva si mi-a placut” sau “si eu cred ca este o idee buna”. Se simte din tonul vocii de cele mai multe ori falsitatea unei declaratii. Inceputul cu “si eu” imi determina o reactie negativa, incercand apoi sa inchid discutia cat mai rapid.

    Iau asta ca pe un punct slab, faptul ca, desi incearca sa se puna in pielea celuilalt, o face ca un robot, fara sa considere ca cel cu care vorbeste… ar putea sa isi dea seama de modul fals de persuadare.

  2. Szerena Says:
    martie 25, 2008 at 8:14 pm

    @Mihai Da, s-ar putea ca un altfel de raspuns mai sincer (”eu nu am citit-o dar pare interesanta….” ;) sa fie mult mai ok, decat unul fals.

  3. cottonbud Says:
    martie 28, 2008 at 10:48 am

    12. E un profesionist de prima mana, dar habar n-are sa transmita ce si cum face si altora
    13. Vorbeste incet / mormait / cu fata la flipchart
    14. Le stie pe toate, le-a facut pe toate, bine e doar cum zice el
    15. Plictiseste, chiar daca are un subiect generos (sunt subiecte care, orice le-ai face, tot aride raman… ;)
    16. Se bazeaza pe materialele-suport (PowerPint, video etc)
    17. Mosmondeste o juma’ de ora la legatura dintre laptot si proiector, dupa care zambeste dezarmat si zice “Si-acum luam o pauza pana repar io astea”
    18. Trece brusc de la expunere la aplicatii “Si-acum sa facem un exercitiu. Cine se ofera voluntar?”
    19. Vine in sala odata cu cursantii (sau, mai rau, dupa ei) si incepe sa-si intinda materialele si echipamentul, timp in care cursantii se plictisesc copios

    Mai vrei?

  4. Szerena Says:
    martie 31, 2008 at 7:00 am

    @cottonbud Daca mai ai, da :) Ai avut astfel de experiente?…

  5. cottonbud Says:
    martie 31, 2008 at 10:50 am

    @szerena
    Da, mai am si altele. Le-am suportat cat am fost cursant si cred ca am si facut destule dintre ele de cand sunt trainer.

    Mai poti adauga:
    - trateaza un subiect si scrie pe flipchart numai lucruri nesemnificative, dar lasa la o parte esentialul (care ar trebui astfel fixat)
    - promite ceva si livreaza altceva (de exemplu un curs “deschis, interactiv” este inlocuit de o prelegere fara cap si fara coada)
    - isi streseaza cursantii vorbind de numai el intelege limbajul folosit
    - vorbeste numai in acronime ca sa para destept
    - sta ca o statuie (”nu-si foloseste non-verbalul” ;)
    - se invarte prin sala de cursantii fac scurta la gat uitandu-se dupa el
    - isi intrerupe colegul/colega trainer exact in omentul culminant, ruinand astfel efectul cautat
    - fumeaza in sala (!!!)
    Si mai sunt si altele…

  6. Szerena Says:
    martie 31, 2008 at 11:05 am

    @cottonbud De acord in totalitate cu lista ta. :) Desi personal nu am avut experienta cu fiecare “dovada de neprofesionism”.

Leave a Reply